设计个性签名,免费一笔签名设计

习作要“描述”,不要“概述”。可是刚学习作的孩子,往往在介绍一件事情时只有一句话,说完就没有了。本单元的第一节课——《我给自己设计个性签名》,就是为了训练“描述”设计过程,从而让习…

习作要“描述”,不要“概述”。可是刚学习作的孩子,往往在介绍一件事情时只有一句话,说完就没有了。本单元的第一节课——《我给自己设计个性签名》,就是为了训练“描述”设计过程,从而让习作的内容有细节,增强可读性。

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免费设计自己的名字

地瓜原名番薯,又名红薯、甘薯。它的根埋藏在泥土里,有的圆形,有的椭圆形;它的茎叫做藤或蔓。先把地瓜秧苗种在土里,每天浇水,过几天就会长出一些幼芽,嫩紫嫩紫的,十多天后,就会看到枝繁叶茂的盛景,红绿相间的薯藤像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土上,一片片的叶子就像一个个小巴掌。随着时间的增长地瓜也一天天长大,它穿着一件深红的睡衣,长着一条长长的尾巴,拿在手里沉甸甸的,当我凑近地瓜时,甜甜的瓜香扑面而来,让人直流口水。切开地瓜就能看到里面黄黄的果肉,只要用牙轻轻一磨,果肉就碎了,一张嘴,一些果肉就会粘在你的牙齿上。

每个人都有一个满意的名字,更有一个满意的个性签名,我也不例外!

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本是一个大风大雨的日子,有点让人不高兴,但当我们来到钱老师的课堂,万万没想到:今天的主题竟然是让我们为自己设计一个满意的个性签名。刚进入课堂,同学们就热火朝天讨论起来了,没错就是你刚读到的第一段。

我的名字叫林云骁,也许跟很多同学的名字一样,有点复杂。设计的时候,我是这样思考的:“林”字要写得紧一些,因为林是森林,树木很多,紧一些就像密密麻麻的树木。“云”呢?写得要重叠一些,像天上的云朵一样,并且要跟林字的距离分开一点,因为要连着第三个字。而“骁”字,有双重意思。一是骁的左部分是马,马是说跑得快,所以写的时候要像一匹战马一样;二是骁字是英雄的代表,英勇骁战,所以这个字要奔放,要显英雄的本色。

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每个人都有自己的个性签名,每个人的个性签名中都包含自己的意义,而我也有自己的个性签名。

和往常一样,我今天早上继续早早来到学校。刚到学校门口,看到同学们从四面八方走进校门,家长的车开来开去,有汽车、电动车,还有自行车,校门口堵得乱七八糟的。校警不断提示,有的车还是停在路边,直到孩子完全走进校园后才离开。

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早上大风大雨,天气很冷,但刚走到教室门前已听到钱老师在给大家介绍今天的主题了,充满活力的同学样,让我感到了温暖。

既然是签名,首先肯定要美。什么美?样子美。签名肯定是要给别人看的,如果等着你签名的人收到的签名很丑,那人家会怎么想呢?所以啊我认为这签名的样子,其实就是字形外表要美。这么想着,我笔下的设计也慢慢开始呈现:先是横着写,再竖着写,最后发现阶梯式的写法最适合我名字。整体效果看起来有力,又有形,符合样子美!

一个人的名字是属于我们自己,会伴随这我们走完一生,就像我们的影子一样,正所谓“人的名,树的影”,假如我们连自己的名字都写不好就太说不过去了。当设计艺术签名时对笔画间的线条一定要有把握度,要有审美观,创新思维,可以先练好别人设计的签名,再稍加改进,也可以使签名更好看,更适合自己。

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唯一性:每个签名都是根据个人的性格、年龄、性别、书写习惯、名字含义等专门分析,即使同名,也决不雷同,专业的笔记分析又使签名符合自己的书写习惯。

瞧!纸上的这个名字是谁写的呀?不用说了,这肯定是我在作文课上写的呀!

在盼望已久的作文课上,同学们都盼着动笔设计出一个自己的签名,我当然也不例外。

不论是我的笔名“八宝粥",还是真名“邹昕熙”,都有不同的设计,不同的意义,我都很满意!

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我也在设计我的签名,前两次签名设计出来简直丑得不要不要滴,后几次又感觉像是在画画。直到最后一次,我认真了起来,“陈”字笔画较多,写上去也不是那么简单的,先写一个耳朵旁,竖拉长一点,再拐上去,当成“木”字的横,“木”的左边加一个小小的“东”,有一点偏上地写,“陈”字就完成了,“木”字也太简单了吧!横都写完了,还差竖,竖连着横也拐上去,再来一个小小的勾,横竖都有了,那撇捺也不能少,我就用马良的神笔一写,“木”字也就大功告成了!可它们也不能缺少“子”这个好朋友呀!“子”字可就好写啦,横长一点,直接一个竖,一勾一提,搞定!这个名字代表了我,所以大家不要忘了我的签名哦!

每个人的个性签名都是独一无二的,每一个的个性签名都包含了每个人的想象和付出的心思。我从自己的众多签名当中,找到我自己最喜欢,最心满意足的一个签名。

老师今天布置的任务就是给自己设计一个自己满意的签名,并发给了我们每人一张纸。老师的话音一落,我已经兴奋不已,迫不及待地写起来。

当然啦,地瓜还可以水培。在课堂上,老师就给我们带来了水培在盆里的地瓜。如果你想知道水培的地瓜和地里种的地瓜有什么不一样,可以自己水培来观察哦!

轮到我们设计了,老师给我们每人发了一张纸,让我们按照自己的意愿在纸上试着设计出自己的签名。当时我可紧张了,因为我不会写连笔字啊,想要快就得写连笔字。我突然想起来了,想起我的笔记本上有爸爸在2017年时写的名字,我打开一看,哇!还真有,于是我照着爸爸的字在纸上练起来。10分钟过去了,当老师问我们:“你们有自己的满意签名了吗?”这时教室里鸦雀无声,没有一个人回答,只听得见“沙沙沙”的写字声。看来大家都没有自己满意的签名,在我练习了30多次后,我已经有比较满意的签名了,再看一下我右边同桌的签名,哇!好帅的字啊!于是我又继续练习,最终仿照爸爸写的字又结合我自己的想法,我的“陈元祺”三个字已经变成了签名,我非常满意!

地瓜浑身都是宝,它的藤和叶可以炒着当菜吃。地瓜可以烤、蒸、煮,还可以制成地瓜干。地瓜的营养价值很高,而且它的生命力极强,在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的地瓜来,我们从小就应该学习地瓜的优良品质,刻苦学习,长大后做一个对社会有用之人。

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